Оказывается, подписаться на "Учительскую газету" теперь можно, не выходя из-за компьютера. Причём стоит это в несколько раз дешевле, чем на почте, при этом информацию вы будете получать день в день, а не с опоздание в месяц. И безо всяких потерянных номеров!
( Read more... )

Стартовал Всероссийский фестиваль
социальных проектов «Я – гражданин России»

Мероприятие, организованное по инициативе Департамента воспитания и социализации детей Минобрнауки РФ, пройдёт с 13 по 16 ноября 2011 года в Самаре. В нём участвуют 11 школьных команд из регионов России - Ставропольского и Камчатского краев, Республики Калмыкии, Астраханской, Оренбургской, Ленинградской, Магаданской, Самарской областей, Санкт-Петербурга и других.

В рамках этого фестиваля состоится смотр интересных гражданских инициатив молодежи из разных регионов, награждение лучших из них, обмен опытом работы педагогов-координаторов социальных проектов, обсуждение перспектив реализации Всероссийской акции «Я – гражданин России» в контексте ПНП «Образование».

В работе фестиваля принимают участие педагоги из городов и районов Самарской области, активно внедряющая технологию социального проектирования и имеющих позитивный опыт в сфере гражданского образования различных категорий школьников.

www.ug.ru

Отдых+сертификат
В ответ на один из вопросов недели - «Чего вы ждете от Года учителя?» - кто-то из респондентов поделился с нами сокровенной мечтой: вот бы попутешествовать, открыть для себя мир! Этого хочется, наверное, всем без исключения педагогам, и не только в этом году. Но учитель не был бы учителем, если бы не думал о том, что он вынесет из поездки, что отложится в его человеческий и педагогический багаж, какими открытиями он потом поделится с учениками и коллегами. При этом не все знают, что существует такой вид отдыха, созданный именно для и «под» учителя, как образовательный семинар с экскурсионной программой. То есть это и отдых, и открытие новых земель, и знакомство с педагогическими новациями тех стран, которые вы посетите. Именно такие познавательные путешествия разработало туристическое агентство «КРУГ-тур», созданное специально для вас при «Учительской газете». И первым нашим маршрутом станет Финляндия - страна не только тысячи озер и эпоса «Калевала», но и одного из самых высоких в мире уровней образования, что доказывают результаты таких международных исследований, как PISA, PIRLS, TIMSS и ICCS.

Образовательный тур - это уникальная возможность увидеть другие страны, хорошо отдохнуть, повысить уровень квалификации, перенять лучшие достижения мировой педагогической науки и практики!

Во время тура мы покажем вам самые интригующие и знаковые достопримечательности сразу двух северных столиц - Хельсинки и Стокгольма. Захватите вы и кусочек морской романтики - путешествие из одной страны в другую происходит на пароме. При этом вы получите редкую возможность посетить лучшие учебные заведения страны Суоми и открыть для себя секреты передового педагогического опыта. Словом, Финляндия - это тот самый случай, когда лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Кроме того, в рамках образовательного тура выделено время для курса лекций. В завершение поездки вы получите сертификат, подтверждающий повышение уровня вашей профессиональной квалификации.

В Хельсинки много того, на что стоит посмотреть, - от уникальной северной природы до материальных «осколков» двух империй - Шведской и Российской. От трона Александра I до последних моделей Nokia. Последнее (а также все краеведческое богатство этой страны) вы увидите в Национальном музее Финляндии. Однако не менее ценное сокровище нации - финско-русская школа в Хельсинки, одно из лучших учебных заведений Европы, где русский язык изучается и как иностранный, и как родной. По сути, это единственный в своем роде образовательный комплекс: при школе работает детский сад, она включает начальную, основную школу и гимназию. В ней обучаются около 700 учеников, из них 75 процентов - финноязычные и 25 процентов - русскоязычные. Это одно из самых старинных учебных заведений Финляндии, многие его выпускники - известные в стране люди. Вот в этой уникальной школе, о которой не раз писала «УГ», мы с вами и побываем, чтобы самим попытаться разобраться в причинах успеха финской системы общего образования.
Впрочем, эксперты утверждают, что они закладываются еще в финском детском саду. К примеру, в программе одного из «дневных домов» (так переводится слово «paivakoti») четко прописано: «Наша задача - воспитать в детях самоуважение, эмпатию, способность понимать чувства других. Научить их сохранить свою индивидуальность и при этом ладить с окружающими... Наша цель - это воспитание счастливых детей». А в тестировании шестилеток, которое проводится воспитателем в начале и в завершение учебного года, помимо прочего входят пункты «Социальные навыки» (умение играть с другими детьми, следовать правилам игры, обращаться с просьбой, ждать очереди) и «Ежедневные навыки» (умение пользоваться ножом и вилкой, застегивать молнию, убирать за собой). Во время путешествия вы сможете сами сделать свои выводы о качестве воспитания и обучения детей, посетив образовательный комплекс «детский сад - школа».

Ждут нас и в Национальном агентстве по образованию. На «круглом столе» «Как сделать школу успешной» вы услышите мнения экспертов и сможете сами поучаствовать в диалоге систем образования наших стран.

При этом весь процесс знакомства с образованием Финляндии мы построили так, чтобы он не стал утомительным, чередуясь с отдыхом и экскурсиями. Немаловажно и то, что в заключение вояжа у вас останется не только альбом с колоритными фотографиями северных красот, но и сертификат о повышении квалификации.

ПРОГРАММА ТУРА
Финляндия
(образовательный семинар с экскурсионной программой)
с 20.02.11 по 28.02.11
1-й день (20.02), воскресенье
Вечером отправление поездом из Москвы.

2-й день (21.02), понедельник
Утром прибытие в Хельсинки.
Обзорная экскурсия по Хельсинки.

3-й день (22.02), вторник
Посещение лучшего учебного заведения Хельсинки: финско-русской школы.
Экскурсия в Национальный музей Финляндии.

4-й день (23.02), среда
«Круглый стол» в Национальном агентстве по образованию «Как сделать школу успешной».
Экскурсия в морскую крепость Суоменлинна/Свеаборг.

5-й день (24.02), четверг
Посещение образовательного комплекса «детский сад - школа».
Поездка в аквапарк «Серена».
6-й день (25.02), пятница
Экскурсия в Порвоо.
Отъезд в Стокгольм на пароме.

7-й день (26.02), суббота
Обзорная экскурсия по Стокгольму.

8-й день (27.02), воскресенье
Возвращение в Хельсинки.
Отправление в Москву.

9-й день (28.02), понедельник
Утром прибытие в Москву.

СТОИМОСТЬ ПРОГРАММЫ: 985 евро с человека
В стоимость тура входит: проживание в гостинице 3* в двухместных номерах (DBL); завтраки; поезд (купе); виза; медстраховка; транспортное и экскурсионное обслуживание; круиз на пароме Silia Line; услуги русскоговорящего гида; образовательный семинар в Москве (оn-line) и в Финляндии (72 часа); сертификат о повышении квалификации.
Свои заявки вы можете сделать по адресу krug@ug.ru или по телефону (495) 669-97-03.

Будут ли наказаны виновники трагедии на Птичьем острове?

Трагическая история, случившаяся 7 июля в Ейске и унесшая жизнь шести детей и учителя физкультуры Виталия Морозова, получает новое развитие. Юго-Западное окружное управление образования и Департамент образования Москвы направили в арбитражный суд столицы иск о признании факта нарушения условий трехстороннего договора об организации отдыха учеников московской школы №1065 на базе отдыха «Азов». Система столичного образования выдвигает свою версию происшедшего, которая возникла в ходе служебной проверки. Об этом шел разговор на пресс-конференции в Интерфаксе, в которой приняли участие исполняющая обязанности руководителя МДО Лариса Курнешова, начальник Юго-Западного окружного управления образования Нина Яковлева, ее заместитель Александр Новиков и генеральный директор Московского центра детского, семейного отдыха и оздоровления Александр Гладких.
( Read more... )Были ли инструкции, которым должны следовать педагоги? ( Read more... )

Что значит "отдыхать"?

В восьмидесяти километрах от Москвы, в Сергиево-Посадском районе, есть два детских лагеря. Они находятся напротив друг друга: их разделяет дорога. Но это не просто дорога - это зеркало. Чуть шаг в сторону, и все - ты в другом мире. Только который из них отражение?

Сторона первая. Или все-таки вторая?
Шаг вправо. Мы в детском лагере «Смена», хотя правильнее будет сказать, среди того, что от него осталось. Когда-то он принадлежал машиностроительному заводу, но в девяностые предприятие не смогло его содержать, поэтому вот уже 10 лет детский лагерь, приблизительная площадь которого 18 га и вмещаемость 750 детей, стоит заброшенный. Все, что было движимо: мебель и какие-то относительно мелкие вещицы, растащили по дачам наши сердобольные соотечественники, чтоб добро не пропало почем зря. Что было закопано - вырыли и сдали. По всей территории встречаются траншеи с метр в глубину, из которых торчат металлические «черви» - обрезки алюминиевых проводов. Их, кстати, очень много. Видимо, не жалели - этот металл всегда не в цене, не то что медь: высоковольтного кабеля как будто никогда и не было, и только если приглядываться, можно заметь его маленькие усики, еле выглядывающие из земли. Ну а здания потихоньку разрушали время, природа и какие-то странные люди.
( Read more... )

Национальный вопрос воспитания

В ночь на воскресенье 25 июля в детском оздоровительном лагере «Дон» в поселке Новомихайловском Туапсинского района, где отдыхали 530 школьников (403 - из Чеченской Республики), произошла драка, в которой приняли участие взрослые и дети...

Нынешняя летняя каникулярная пора превращается в триллер с чередой самых разнообразных ситуаций. Не успела страна прийти в себя после трагедии в Азове, как судьба подкинула новую беду. Причем и то и другое происшествие наводит на серьезные размышления о воспитании подрастающего поколения.
( Read more... )

В вуз идут одни льготники

В этом году при поступлении на 1 курс Российского Государственного Медицинского Университета (РГМУ) абитуриенты столкнулись с удивительной юридической коллизией. В первой волне (списки вывесили 30 июля 2010 года) абитуриенты внеконкурсного поступления (льготные категории) полностью вытеснили из списков абитуриентов, поступающих на общих основаниях. В результате были нарушены права граждан, гарантированные пунктом 3 статьи 43 Конституции Российской Федерации: "Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии". В такой ситуации в ВУЗе просто нет конкурса среди обычных абитуриентов, не имеющих право на внеконкурсное зачисление.

В данных обстоятельствах в указанный медицинский институт будут зачислены только абитуриенты, имеющие льготы. В других ВУЗах так же сложилась подобная ситуация. Неужели это справедливо?
( Read more... )

Не хотите подчиняться - в отставку!

Всех работников образования обрадовала весть, что 2010 год объявлен Президентом России Годом учителя. Лучше бы он этого не делал! Наши чиновники любое благое дело превращают в фарс и пародию. Такой откровенной демагогии и лицемерия я давно не видел и не слышал. В этом году мы, учителя, вроде бы как именинники. Ну а именинникам следует дарить подарки. И мы их получили!

«Подарок» первый. Введение подушевого финансирования школ.
Замысел отличный. Исполнение - как всегда. То, что сотворили с прекрасной идеей подушевого финансирования, назвать страшно. У меня создалось впечатление, что люди из Кремля и с Садового кольца живут в совершенно ином мире, чем мы, грешные. Вот и посматривают высокомерно небожители на нас с высоты кремлевских стен и из окон здания на Охотном Ряду. Да знают ли все эти кремлевские умные головы, что в селах практически не осталось детей? Бежит народ из села, особенно молодежь. А чего тут делать: ни приличной работы, ни приличного заработка, ни приличной, достойной человеческой жизни! ( Read more... )