?

Log in

Легко ли быть гражданином России?
Вадим МЕЛЕШКО
Расположенный неподалёку от Анапы федеральный детский центр “Смена” в этом году ожидал участников XIII Всероссийской акции “Я – гражданин России” с особым настроением. Во-первых, ещё в прошлом году ребята заявили о себе с самой лучшей стороны, вызвав восхищение организаторов и вожатых лагеря своими инициативами и поведением. А во-вторых, сравнительно недавно здесь сменилось руководство, и новая власть весьма заинтересована в сотрудничестве с теми, кто занимается социальным проектированием и способствует росту гражданского самосознания в обществе. Ведь, по словам нового директора ФДЦ “Смена” Евгения Нижника, “ничего из созданного предыдущим руководством, не будет утрачено, если это работает”. При этом возможности площадки планируется расширить, чтобы она, по сути, стала вторым "Селигером" и спортивная и инициативная молодёжь со всей России могла бы чувствовать себя здесь как дома.
_SVS4934
Read more...Collapse )
Департамент дополнительного образования детей, воспитания и молодёжной политики Минобрнауки России подписал Положение об этом мероприятии, которое в последние годы приобрело огромную популярность среди детей и взрослых. Это и понятно, ведь участие в Акции позволяет ребятам ощутить себя полезными как стране в целом, так и республике, району, городу, селу в частности, убедиться, что от их активной жизненной позиции зависит очень многое в нашей жизни.

Патриотизм проявляется через гражданственность, которая, в свою очередь, находит выражение в реальных делах и проектах, реализуемых школьниками под руководством педагогов. Дети сами придумывают идеи, разрабатывают и воплощают их. Социальное проектирование развивает и направляет гражданские инициативы ребят.


Как обычно акция проходит в два этапа: на региональном уровне, затем – на федеральном.
Чтобы попасть на финал, вам необходимо не позднее 10 апреля направить свои социальные проекты по адресу 107045, Москва, Ананьевский переулок, дом 4/2, строение 1, «Учительская газета», с пометкой «Я – гражданин России». Контактные телефоны: 8(495)607-84-44, 8(495)628-82-53, e-mail: dimova@ug.ru, vim@ug.ru, nvoskr@yahoo.com.

После работы жюри и объявления победителей заочного тура состоится финал Акции, который пройдёт в Федеральном детском оздоровительно-образовательном центре «Смена» (ДГБОУ ДОД ФДЦ «Смена») в начале августа 2013 года.


Пресс-релиз

О проведении XII Всероссийской Акции «Я – гражданин России»

С 30 июля по 16 августа Минобрнауки РФ при участии «Учительской газеты», Самарского центра гражданского образования и Межрегиональной ассоциации «За гражданское образование» проведёт XII Всероссийскую акцию «Я – гражданин России». Финальные испытания пройдут в ФДЦ «Смена» Краснодарского края, куда съедутся команды из 19 регионов РФ, в том числе, максимально удалённых от черноморского побережья - Сахалина, Камчатки, Магадана и др.

Тематика представленных на суд жюри конкурсных работ весьма разнообразна. Ребята затронули такие вопросы как милосердие, оказание помощь пожилым людям и детям с ограниченными возможностями, защита природы, помощь в обустройстве школы и микрорайона и другие. Авторы проекта "Служба милосердия" из села Первомайское Томской области создали службу оперативной помощи пожилым людям, участникам войны. Ученики пензенской школы № 7 в своем проекте "Дар мужества" поставили цель помощь в реабилитации детей-инвалидов. Экологическую направленность имеют проекты “Поможем животным вместе!” московской школы №2029 и “Приствольный круг – деревьям друг” Технического лицея Самары. А в проектах “Спортивную площадку – детям!” школы №18 пос.Врангеля, Приморский край, и “PRO здоровье” школы №1 Поронайска, Сахалин, сделан упор на создание условий для организации спортивной деятельности и здорового образа жизни детей и взрослых.

Всего в акции приняли участие 115 команд из 42 субъектов РФ.

В лагере «Смена», в ходе итоговых состязаний между участниками 19 команд-финалистов, будут выявлены победители, которые получат дипломы и награды от организаторов и учредителей Всероссийской акции «Я – гражданин России».

Оргкомитет Акции

Тел. +7(903)7897809, +7(495)6078444, e-mail: ug@ug.ru

Tags:

Уроки истории

Телеканал «365 дней ТВ» объявляет о начале конкурса

 «Живой урок истории»!

 

В целях повышения просветительской и культурной функции телевидения и кино и содействия развитию новых прогрессивных методов образования, соответствующих реалиям современного мира, первый российский исторический телеканал «365 дней ТВ» при содействии независимого педагогического издания «Учительская газета» объявляет о начале конкурса для учителей истории общеобразовательных школ России.

Организаторами конкурса , который проводится в рамках Года российской истории,  выделено 5 основных тем. Каждому участнику предлагается создать методическую разработку занятия по истории на одну из тем - на выбор:

  • для классного занятия,
  • для внеклассного (классный час),
  • для факультативного занятия.

Кроме того, необходимо подготовить методический материал по четырем остальным темам с использованием видеоресурсов телеканала «365 дней ТВ». Это могут быть вопросы или темы дискуссий, которые могут развернуться на основе их содержания.

По итогам конкурса будут выявлены 3 лауреата, награждение которых состоится в рамках Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2012».

Оценивать работы будет профессиональное жюри, в состав которого вошли: Энвер Абдулаев, главный редактор журнала «Преподавание истории в школе», член Президиума Ассоциации преподавателей истории и обществоведения, Алексей Юдин, кандидат исторических наук, ведущий программы «КиноИстория», Герман Трегубенко, главный редактор телеканала «365 дней ТВ», Антон Молев, учитель истории и обществознания ГБОУ гимназии №1505, кандидат философских наук, абсолютный победитель городского профессионального конкурса «Учитель года г.Москвы – 2011», победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2011».

Председателем жюри будет выступать Андрей Иоффе, доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, автор учебников по обществознанию и методических пособий для преподавателей, эксперт Совета Европы, член Общественного совета по развитию гуманитарного образования, член редакционного совета журнала «Общественные науки» при издательстве «Просвещение».

Конкурс проводится в  период с 15 марта по 1 сентября 2012 года.

Итоги конкурса будут подведены 24 сентября 2012 г.

Спонсором конкурса выступила компания по внедрению новейших информационных технологий в образовательную среду – «Прометей – М».

Подробную информацию о конкурсе «Живой урок истории» Вы найдете на сайте телеканала «365 дней ТВ»: http://www.365days.ru/ history.

Оказывается, подписаться на "Учительскую газету" теперь можно, не выходя из-за компьютера. Причём стоит это в несколько раз дешевле, чем на почте, при этом информацию вы будете получать день в день, а не с опоздание в месяц. И безо всяких потерянных номеров!
Read more...Collapse )

Гражданин России


Стартовал Всероссийский фестиваль
социальных проектов «Я – гражданин России»


Мероприятие, организованное по инициативе Департамента воспитания и социализации детей Минобрнауки РФ, пройдёт с 13 по 16 ноября 2011 года в Самаре. В нём участвуют 11 школьных команд из регионов России - Ставропольского и Камчатского краев, Республики Калмыкии, Астраханской, Оренбургской, Ленинградской, Магаданской, Самарской областей, Санкт-Петербурга и других.

В рамках этого фестиваля состоится смотр интересных гражданских инициатив молодежи из разных регионов, награждение лучших из них, обмен опытом работы педагогов-координаторов социальных проектов, обсуждение перспектив реализации Всероссийской акции «Я – гражданин России» в контексте ПНП «Образование».

В работе фестиваля принимают участие педагоги из городов и районов Самарской области, активно внедряющая технологию социального проектирования и имеющих позитивный опыт в сфере гражданского образования различных категорий школьников.

www.ug.ru
Отдых+сертификат
В ответ на один из вопросов недели - «Чего вы ждете от Года учителя?» - кто-то из респондентов поделился с нами сокровенной мечтой: вот бы попутешествовать, открыть для себя мир! Этого хочется, наверное, всем без исключения педагогам, и не только в этом году. Но учитель не был бы учителем, если бы не думал о том, что он вынесет из поездки, что отложится в его человеческий и педагогический багаж, какими открытиями он потом поделится с учениками и коллегами. При этом не все знают, что существует такой вид отдыха, созданный именно для и «под» учителя, как образовательный семинар с экскурсионной программой. То есть это и отдых, и открытие новых земель, и знакомство с педагогическими новациями тех стран, которые вы посетите. Именно такие познавательные путешествия разработало туристическое агентство «КРУГ-тур», созданное специально для вас при «Учительской газете». И первым нашим маршрутом станет Финляндия - страна не только тысячи озер и эпоса «Калевала», но и одного из самых высоких в мире уровней образования, что доказывают результаты таких международных исследований, как PISA, PIRLS, TIMSS и ICCS.

Образовательный тур - это уникальная возможность увидеть другие страны, хорошо отдохнуть, повысить уровень квалификации, перенять лучшие достижения мировой педагогической науки и практики!

Во время тура мы покажем вам самые интригующие и знаковые достопримечательности сразу двух северных столиц - Хельсинки и Стокгольма. Захватите вы и кусочек морской романтики - путешествие из одной страны в другую происходит на пароме. При этом вы получите редкую возможность посетить лучшие учебные заведения страны Суоми и открыть для себя секреты передового педагогического опыта. Словом, Финляндия - это тот самый случай, когда лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Кроме того, в рамках образовательного тура выделено время для курса лекций. В завершение поездки вы получите сертификат, подтверждающий повышение уровня вашей профессиональной квалификации.

В Хельсинки много того, на что стоит посмотреть, - от уникальной северной природы до материальных «осколков» двух империй - Шведской и Российской. От трона Александра I до последних моделей Nokia. Последнее (а также все краеведческое богатство этой страны) вы увидите в Национальном музее Финляндии. Однако не менее ценное сокровище нации - финско-русская школа в Хельсинки, одно из лучших учебных заведений Европы, где русский язык изучается и как иностранный, и как родной. По сути, это единственный в своем роде образовательный комплекс: при школе работает детский сад, она включает начальную, основную школу и гимназию. В ней обучаются около 700 учеников, из них 75 процентов - финноязычные и 25 процентов - русскоязычные. Это одно из самых старинных учебных заведений Финляндии, многие его выпускники - известные в стране люди. Вот в этой уникальной школе, о которой не раз писала «УГ», мы с вами и побываем, чтобы самим попытаться разобраться в причинах успеха финской системы общего образования.
Впрочем, эксперты утверждают, что они закладываются еще в финском детском саду. К примеру, в программе одного из «дневных домов» (так переводится слово «paivakoti») четко прописано: «Наша задача - воспитать в детях самоуважение, эмпатию, способность понимать чувства других. Научить их сохранить свою индивидуальность и при этом ладить с окружающими... Наша цель - это воспитание счастливых детей». А в тестировании шестилеток, которое проводится воспитателем в начале и в завершение учебного года, помимо прочего входят пункты «Социальные навыки» (умение играть с другими детьми, следовать правилам игры, обращаться с просьбой, ждать очереди) и «Ежедневные навыки» (умение пользоваться ножом и вилкой, застегивать молнию, убирать за собой). Во время путешествия вы сможете сами сделать свои выводы о качестве воспитания и обучения детей, посетив образовательный комплекс «детский сад - школа».

Ждут нас и в Национальном агентстве по образованию. На «круглом столе» «Как сделать школу успешной» вы услышите мнения экспертов и сможете сами поучаствовать в диалоге систем образования наших стран.

При этом весь процесс знакомства с образованием Финляндии мы построили так, чтобы он не стал утомительным, чередуясь с отдыхом и экскурсиями. Немаловажно и то, что в заключение вояжа у вас останется не только альбом с колоритными фотографиями северных красот, но и сертификат о повышении квалификации.

ПРОГРАММА ТУРА
Финляндия
(образовательный семинар с экскурсионной программой)
с 20.02.11 по 28.02.11
1-й день (20.02), воскресенье
Вечером отправление поездом из Москвы.

2-й день (21.02), понедельник
Утром прибытие в Хельсинки.
Обзорная экскурсия по Хельсинки.

3-й день (22.02), вторник
Посещение лучшего учебного заведения Хельсинки: финско-русской школы.
Экскурсия в Национальный музей Финляндии.

4-й день (23.02), среда
«Круглый стол» в Национальном агентстве по образованию «Как сделать школу успешной».
Экскурсия в морскую крепость Суоменлинна/Свеаборг.

5-й день (24.02), четверг
Посещение образовательного комплекса «детский сад - школа».
Поездка в аквапарк «Серена».
6-й день (25.02), пятница
Экскурсия в Порвоо.
Отъезд в Стокгольм на пароме.

7-й день (26.02), суббота
Обзорная экскурсия по Стокгольму.

8-й день (27.02), воскресенье
Возвращение в Хельсинки.
Отправление в Москву.

9-й день (28.02), понедельник
Утром прибытие в Москву.


СТОИМОСТЬ ПРОГРАММЫ: 985 евро с человека
В стоимость тура входит: проживание в гостинице 3* в двухместных номерах (DBL); завтраки; поезд (купе); виза; медстраховка; транспортное и экскурсионное обслуживание; круиз на пароме Silia Line; услуги русскоговорящего гида; образовательный семинар в Москве (оn-line) и в Финляндии (72 часа); сертификат о повышении квалификации.
Свои заявки вы можете сделать по адресу krug@ug.ru или по телефону (495) 669-97-03.

Не всё так просто...

Будут ли наказаны виновники трагедии на Птичьем острове?

Трагическая история, случившаяся 7 июля в Ейске и унесшая жизнь шести детей и учителя физкультуры Виталия Морозова, получает новое развитие. Юго-Западное окружное управление образования и Департамент образования 29.05 КБМосквы направили в арбитражный суд столицы иск о признании факта нарушения условий трехстороннего договора об организации отдыха учеников московской школы №1065 на базе отдыха «Азов». Система столичного образования выдвигает свою версию происшедшего, которая возникла в ходе служебной проверки. Об этом шел разговор на пресс-конференции в Интерфаксе, в которой приняли участие исполняющая обязанности руководителя МДО Лариса Курнешова, начальник Юго-Западного окружного управления образования Нина Яковлева, ее заместитель Александр Новиков и генеральный директор Московского центра детского, семейного отдыха и оздоровления Александр Гладких.
Read more...Collapse )Были ли инструкции, которым должны следовать педагоги? Read more...Collapse )

Лагерные переживания

Что значит "отдыхать"?

В восьмидесяти километрах от Москвы, в Сергиево-Посадском районе, есть два детских лагеря. Они находятся напротив друг друга: их разделяет дорога. Но это не просто дорога - это зеркало. Чуть шаг в сторону, и все - ты в другом мире. Только который из них отражение?

Сторона первая. Или все-таки вторая?

Шаг вправо. Мы в детском лагере «Смена», хотя правильнее будет сказать, среди того, что от него осталось. Когда-то он принадлежал машиностроительному заводу, но в девяностые предприятие не смогло его содержать, поэтому вот уже 10 лет детский лагерь, приблизительная площадь которого 18 га и вмещаемость 750 детей, стоит заброшенный. Все, что было движимо: мебель и какие-то относительно мелкие вещицы, растащили по дачам наши сердобольные соотечественники, чтоб добро не пропало почем зря. Что было закопано - вырыли и сдали. По всей территории встречаются траншеи с метр в глубину, из которых торчат металлические «черви» - обрезки алюминиевых проводов. Их, кстати, очень много. Видимо, не жалели - этот металл всегда не в цене, не то что медь: высоковольтного кабеля как будто никогда и не было, и только если приглядываться, можно заметь его маленькие усики, еле выглядывающие из земли. Ну а здания потихоньку разрушали время, природа и какие-то странные люди.
Read more...Collapse )

Tags:

Стандартный подход к нестандартному образованию

Не успела отечественная система образования ввести стандарт для начальной школы, как на горизонте замаячил проект стандарта для основной, разработанный специалистами Института стратегических исследований в 32.64 КБобразовании Российской академии образования под руководством генерального директора Реабилитационного центра для инвалидов со спинальной травмой «Преодоление», академика РАО Любови Кезиной и генерального директора издательства «Просвещение», члена-корреспондента РАО Александра Кондакова. Руководители проекта - люди солидные и известные в педагогическом сообществе, но тем не менее итог этой работы вызывает неоднозначные оценки как педагогов, так и ученых.

Read more...Collapse )

Profile

uchitel_gazeta
Официальный блог "Учительской газеты"
Учительская газета

Latest Month

August 2013
S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow